“‘大圣’老师，这个蓝牙魔法灯太神奇了！快给我们讲讲，回去我也要做一个……”6月13日下午，市一中创客空间里气氛活跃，在观看了辅导教师朱现伟演示的蓝牙魔法小夜灯后，学生们赞叹不已。

“大圣”是创客社团学生们对朱现伟的昵称，称赞他在创客方面就像孙悟空一样神通广大。可以想象到这位戴着眼镜、衣着朴素、笑容可掬、言语和善的朱现伟老师，是多么受创客社团学生们的喜欢和尊敬。

朱现伟是一名化学老师，工作兢兢业业，为人稳重低调，平时痴迷于古山寨研究和科技创新。2014年，他响应市一中建设特色社团的要求，牵头成立了探索者科普社，这是我市第一个学生科学社团。他带着学生们玩扑克牌搭高塔、报纸搭桥、鸡蛋撞地球、水火箭比赛，还有莫比乌斯环、静电、水果电池、简易小电机、电磁炮等科学制作，组织孩子们参加社会实践活动，画科幻画，写科幻作文，参加青少年科技创新大赛。

学生们在一起玩科学，学科学，在动手中获得了快乐，开心中增长了知识。社团活动带来了丰硕的收获，市一中被市科协命名为市科普教育示范校，投资建设了校园科技馆，社团被评为学校优秀社团，探索者科普社被评为市优秀学生实践活动，胡迪等众多同学参加省市科技创新大赛获一二等奖。

据朱现伟介绍，2015年，李克强总理访问深圳柴火创客空间，创客一词写入了政府工作报告。创客教育的三大核心是图形化编程，开源硬件和3D打印，强调项目式学习，融合了STEAM教育理念，与科学新课标相向而行，是跨学科的综合学习活动，是素质教育的重要环节，是学校教育的有益补充，正在“温柔地改变教育”。

为了更好地对学生们进行创客教育，朱现伟先后参加了省科协组织的青少年科技辅导员培训和中央电教馆在青岛经济开发区实验中学组织的全国首届创客教师骨干团队培训班，视野随着专家的讲座豁然开朗。他还研读了数十本创客教育专业书，学习了米思齐、s cr a t ch编程、a r dui no机器人、乐高、mi cr o:bi t等智能硬软件，积极参与创客社群活动，与吴俊杰、谢作如、祝良友等创客大咖和猫友汇、df r obot、好好搭搭、郑州创客空间、温州木果创客等创客空间保持联络，不断学习新知识，了解国家人工智能、创客教育的新发展。朱现伟还积极投身到中小学M i cr o:bi t教学研究，和国内的创客名师一起推进国内M i cr o:bi t生态圈建设，并成长为DF创客社区M i cr o:bi t版块版主，分享了大量创客作品及教程。

2016年初，他在校领导的支持下开办了创客社团。2016年暑假，创办了我市首家家庭创客空间———小齿轮小创客梦工场，带一帮小朋友玩科学DI Y，玩开源编程机器人。2016年秋季开学后，他在市一中带创客社团玩s cr at ch创意编程，同时在实验小学带机器人社团学机器人入门。2016年12月，他被市教体局（教育）聘为市美育教育创客社团辅导教师。2017年5月，他在社团开设了3D建模课程，被i 3DO ne青少年三维创意社区评为优秀创客导师。学校建成了市公办学校的第一个校园创客空间———蒲公英创客空间，配备了开源机器人、3D打印机、激光雕刻机、音乐机器人等设备，市一中也成为我市创客教育的示范和引领者。

2017年，朱现伟在创客社团开设3D打印课后，孩子们努力学习，到9月上旬，共创作上传了近千件作品，172件作品获得优秀，10名学生获得优秀校园创客称号。2017年9月14日，市一中正式挂牌“全国青少年三维创意设计示范校”，在全国是第56所、河南第2所、平顶山唯一的一所。这是全国青少年创新设计思维联盟、i 3DO ne青少年三维创意社区、中望软件对市一中在青少年创客教育作出杰出贡献给予的肯定和支持。

“跟着‘大圣’老师学习创客太有意思了，我们是在玩中学，也是在学中玩，既能开发智力，又能促进学业。”创客社团学生陈朔自豪地说，他已经学习了利用电脑进行3D打印，掌握了机器人踢足球和巡线的编程，学习成绩也是名列前茅。

学生们对创客社团的无比热爱和取得的优异成绩，让朱现伟对创客教育充满了信心：“我一定会不断‘充电’，提升自己的水平，全力以赴带动更多的老师和学生参与到创客教育中来，为汝州创客教育的发展再立新功。”李刚