本报讯（融媒体中心记者 郭营战）“一定要有想法，没有想法很可怕。有想法就会有动力，有动力就会不畏惧困难、勇往直前。距2024高考还有216天，一定要知道自己想干什么，能干什么。”11月3日下午，在市实验中学举行的2024届高考临界生动员会上，该校副校长薛占强语重心长地勉励广大高三学子。

为帮助临界生突破学习瓶颈，激发学习潜力，增强他们冲刺高考的信心和决心，当日下午，该校在多功能厅召开了2024届高考临界生动员会，200余名学生代表聆听了此次报告。

报告中，薛占强从“高考考什么”“临界生与尖子生的区别”“我们该怎么办”“如何成为尖子生”四个方面给同学们作备考动员。在“高考考什么”部分，薛占强告诉学子们，高考考的是文化素质、身体素质、学习品质，考的是心态，是勤奋，给大家明确高考的性质。在“临界生与尖子生的区别”部分，通过与尖子生的对比，他对临界生的学习特点和个性特征进行了全面分析。在“我们该怎么办”部分，他帮助同学们从五个方面实现“突围”，一是端正态度，明确目标；二是充满自信，超越自我；三是学会选择，学会放弃；四是坚持不懈，努力拼搏；五是注重方法，全力备考。在“如何成为尖子生”部分，他指导同学们拟定目标，拟定可行性和偏高性目标；找到差距，具体分析，逐个击破；制定计划，长计划=短计划+日计划；坚决执行，毅力坚持+伙伴督促。

现场同学们认真听、仔细记，收获满满，表示要立即行动起来，科学规划216天高考备考，明确今后发展目标，咬定坚持不放松，努力书写青春奋斗新篇章。