10月15日早上，周女士带着6岁的女儿小红，到市妇幼保健院儿童康复科就诊。康复科主任王红瑞接诊后了解到，小红在3岁时候因为语言发育迟缓曾来儿童康复科治疗有1年时间，效果明显，出院之后家人就让孩子上了幼儿园。然而时隔两年后，随着年龄的增长，小红又出现了行为异常现象，她在学校从来不坐椅子，注意力不集中，不遵守课堂纪律，经常与小朋友争执，老师多方引导教育仍没有效果，家长也十分无奈。王红瑞建议加强语言训练和引导式教育，在语言的训练中逐渐培养孩子记忆能力和理解能力，增强交流能力等等。在治疗一个疗程之后，小红安坐能力较之前有明显进步，和小朋友相处较为融洽，周女士很满意。

“注意力不集中是很多学龄儿童都会出现的问题。”王红瑞说，家长需要注意以下5个方面，逐渐培养孩子的专注力。一是提供安静的环境。孩子生活中虽需要团体生活的机会，但也有个人活动的时候。在安静的环境中，使心灵逐渐安静，发掘学习的兴趣，以增进专心度。二是陪伴孩子需要技巧。若是孩子无法独立完成学习，大人可在旁陪伴协助，但切忌给予过多指导。三是用静态的游戏延续注意力。像玩拼图、穿袜子等之类的静态游戏，可以让孩子从简单的游戏中获得成就感，从而训练短时间的注意力，然后可以慢慢加深游戏的难度和延长游戏的时间。四是帮孩子建立秩序感。为孩子提供一个属于自己的角落，从学习物归原主、整理个人物品的过程中，逐渐建立秩序感。五是加强孩子意志锻炼。培养孩子形成有始有终地做好每一件事的良好习惯，让孩子做力所能及的事。在做事之前，父母应该引导孩子懂得做事的目的，从而引起做事的兴趣。

王红瑞温馨提醒广大家长朋友注意，如果对孩子的不良行为长久忽视，会给孩子的未来造成难以弥补的损失。建议家长朋友重视孩子的成长，发现生活和学习中有异常行为，及时到医院咨询检查，为孩子健康成长提供坚实保障。

融媒体中心记者 李浩然 通讯员 周红萝