儿童康复治疗师正在录制视频课程

本报讯（融媒体中心记者张亚萍 通讯员张亚楠）“彤彤妈妈，针对您说的这种情况，您应该……”3月24日，在市妇幼保健院儿童康复科的治疗教室内，几位儿童康复治疗师正在忙碌地录制“儿童康复家庭线上指导”的视频课程。“残疾儿童康复需要持续训练，间隙性训练或停止训练可能会导致残疾儿童各方面功能止步不前或倒退。为此，疫情期间我们专门开展了线上教学，将家长变成老师，为孩子争取更多的训练时间。”据该院儿童康复科主任王红瑞介绍，目前康复科发布的内容包括视频指导、文字答疑、理论分享、具有带动性的手工活动等，更多的是根据儿童不同的情况录制一些针对性的视频，让残疾儿童足不出户就可以享受到各类康复治疗服务，巩固康复训练成果，提升居家康复能力。

“疫情发生后，我和丈夫一直担心孩子的康复训练会中断，影响孩子的康复进程。非常感谢市残联能在特殊时期为我们开设线上教学活动，我们一定配合好老师，带着孩子努力做好家庭康复训练。”3月24日，市民杨女士带着患有脑瘫的儿子在学习完线上康复视频课程后，在群里上传了自己在家指导儿子进行康复训练的视频和照片，并就孩子的康复难点向老师提问，得到了康复老师的耐心解答。

此外，在居家康复期间，一些家长害怕孩子在家训练的效果没有在医院的效果好，会出现情绪焦躁的状况，在接到家长的求助后，康复机构的康复老师们通过“一对一”电话、视频等方式，为残疾儿童家长开展心理疏导和解答疑惑，送去老师们最贴心的关怀。

疫情期间，为使残疾儿童康复训练能够有效延续，实现“停课不停训，离机构不离老师”，市残联不等不靠、主动作为，自2月以来，积极组织市妇幼保健院、金庚医院、卫超眼科医院等7家残疾儿童定点康复机构，共计45名康复技术骨干借助网络推出形式多样的线上视频课程，指导家长在家为孩子开展康复训练。该活动目前共吸引全市200余名残疾儿童和家长参与其中，丰富了残疾儿童宅家期间的生活，确保了残疾儿童康复的效果。