“我是农村长大的孩子，知道农村孩子上学不容易，自己求学时也曾亲身体会了因农村老师教育水平带来的学习被动，现在我作为一名教师，不能让自己的学生在求学道路上比别人慢一步。”说这话的是蟒川镇严和小学教师李延娜。参加工作以来，她凭着对乡村孩子纯真的爱心，凭着对农村教育事业的满腔热忱，在农村教学第一线辛勤耕耘，用自己的青春和无私奉献，谱写了一曲最美的赞歌。

在蟒川镇严和店村东部，有一座两层楼高的农村校舍，楼前是去年暑假才硬化的水泥操场，学校外面是弯弯曲曲的乡村公路。这是我市为数不多至今都十分简陋的小学，也是李延娜工作了5年的地方———蟒川镇严和小学。

2008年6月，家住汝南街道陈湾村的李延娜，从南阳师范学院英语专业毕业。2010年，李延娜又通过特岗考试，来到蟒川镇核桃园小学任教，并从此走上了长达9年的乡村教学工作。

学校离家远、路途不便是李延娜在长期教学中必须克服的问题，这9年间，她7年时间都是骑电动车上下班，不管刮风下雨，还是漫天大雪，李延娜总是来回在家与学校之间，从没有因此耽误一天课。

尤其是在2011年12月，李延娜的女儿出生后，她的工作和生活又多了一份责任。“当时也是没办法，由于女儿小，路上来回不方便，在女儿出生后，我就和自己的母亲、女儿三人一起住在了学校，一星期只回家一次。”李延娜说，这样的情况一直持续了两年，直到把女儿送进幼儿园后，才结束了这种生活。

“记得那是在2012年年底，学校正值上学期期末考试前的复习阶段，年仅1岁的女儿和母亲在寒冷的冬天同时生病，一边是紧张的学习，一边是生病的老人和孩子，我当时感觉整个人都快崩溃了。”李延娜介绍说，因学校老师少，课程十分紧张，在十分无奈之下，她选择白天给孩子们上课，下午放学后带着两位病人到蟒川镇卫生院输液。

2014年9月，李延娜来到蟒川镇严和小学任教，虽然这里会离家稍近一些，但这个地方是虎狼爬岭区，条件十分恶劣，大多数教师都不愿意去，所有的年级均为一个年级一个老师。到这里后，每天7节课，老师根本没有喘息的机会，但她依然坚持在课余时间备好每一节课，把握好每一个教学重点与难点，设计教学情境，运用多种教学方法来营造活泼有趣的课堂氛围，激发孩子们的学习兴趣，培养孩子们的良好习惯。

在工作中，李延娜心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。相信学生，尊重学生，每个学生都有一定的长处和闪光点，善于发现学生的闪光点，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励，培养他们的自信心、自尊心、自强心。积极开展班级阅读活动、课前三分钟活动，组织各种知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等活动，展示学生各方面的才能，发展个性。

同时，李延娜还不断刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。备课时，她精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而她则循循善诱地引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。

今年上半年，李延娜任严和小学的三年级班主任和语文、数学、英语老师，还担任四、五年级的英语老师。几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，李延娜的工作在全镇都是名列前茅。

“9年的教育实践，我始终坚守着一腔热血，眷恋着山区的孩子，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上。”李延娜告诉记者，在蟒川镇工作期间，她本来有多次可以通过农村教师遴选进城的机会，但是她认为这里的孩子更需要她，她也离不开这里的孩子们，她要把自己的全部心血都洒在这片热土，对孩子们的爱将一直延续下去。

融媒体中心记者 于俊鸽