我小时候爱读书，因为那时候没电脑、没手机，获取知识的方式比较单一。再加上，在校读书时，学校的老师和家长、亲朋好友又常对我说：小孩子要多读书，“书读百遍，其义自现。”“书是人类进步的阶梯。”“书中自有颜如玉，书中自有千钟粟，书中自有黄金屋。”“多读书，读好书，知识改变命运。”以此教育我，鼓励我前行，实现我“鲤鱼跳龙门”的梦想。现在，我也时常会陪儿子读书，对儿子说这些话，教育他，勉励他。虽然他现在不太理解意思，但长大后他一定会理解的。通过读书，我觉得人生中有很多乐事，而和儿子一起读书就算是我的一项乐事。

与儿子共同读书始于响应学校老师号召：一天，读小学四年级的儿子回来对我说：“妈妈，老师给我们列了一个书单，让家长给我们买，你还得和我一起读书呦！”平时身为职场妈妈的我，白天忙于工作，晚上忙于做家务，实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。再者因为工作性质，我在电脑前费时很多，留给自己读书的时间也越来越少。儿子既然提出要读书，我当然答应，赶紧行动。我又随即决定：每晚抽出50分钟和儿子一起读书。每晚与儿子一起拿起书本读书，闻着沁人心脾的书墨香，让自己和儿子在知识的海洋里畅游。于是，每晚，关了电脑、电视，静谧的屋内，我与儿子会一人捧一本书，或卧在床上，或躺在沙发上，读得津津有味。轻轻地翻阅书籍，慢慢地，我们母子共读已经成为一种习惯。一次，我与儿子约定比赛：看谁读书快，看谁读书领悟得多，胜利者有奖品。儿子一听，急忙快速翻看手里捧着的书，读书时恨不得一目十行，急着把书看完，决心把我比下去。我呢，则故意放慢读书速度，等着儿子将书读完，超过我，夺取比赛的胜利。结果，儿子获得胜利后，兴奋地又跳又唱，嘴里说：“我今天读了25页，读后感能写200字了。我明天还第一。”看着儿子兴奋的样子，我欣慰地笑了。

因为读书，内向的儿子也喜欢参与社会活动了。今年暑假期间，我带孩子参加了一次读书会，他是第一次参加类似活动，害怕读得不好，被人笑，不愿上台朗读。我就鼓励他：“你行的，就像在家读书一样，读你最熟悉的章节就行了。大家想听你读书呀，加油！”在大家热烈的掌声中，他拿着书慢慢走上了舞台，朗读起来。虽然读了只有10分钟，但对他和我来说，这短短10分钟，却迈出了他成功的第一步。事后，他拿着主办方送的小礼物，笑着对我说：“妈妈，以后有这活动，我还参加，我会读得更好的！”因为读书，儿子脑海里的疑问也越来越多。记得去北京旅行，儿子就在故宫、颐和园问我：“妈妈，故宫里这么多树，得长多少年？珍宝馆这么多宝贝，都是谁从哪里送来的？这里的文物咋这样多呢？”“咦，书里写的颐和园长廊咋和咱看的不太一样，这实物，这景色，咋没书里写得美呢？”我一句话回答他：“读万卷书，行万里路，学习永远在路上！”

因为读书，儿子的知识储备量加大了，词汇量也越来越多了，他能说出许多我意想不到的词和句子，学习成绩也有了显著提高。通过读书，我与儿子更亲近了。通过读书，我与儿子的共同语言更多了。读书，对我的工作也有很大的帮助。我通过阅读专业书籍，丰富了自己的专业知识，也提升了自己的业务能力，并以高分通过了专业考试，让儿子佩服得不行。我读的书不仅包括专业书籍，人文历史，也包括儿子看的少年文学作品。因为有许多书是我小时候没读过的，像《蚂蚁象》《红瓦黑瓦》《鲁滨逊漂流记》《爱的教育》《草房子》等。我一般不规定他该看哪书，不该看哪书。除了老师规定的读物外，只要是思想健康的，主题积极向上的，有益于开阔眼界的，我都支持他去看，让他多接触各类知识。此外，一遇到好的书就会推荐给儿子，有时我们还会讨论共读的一本书中的有趣内容，交流一下各自的看法、想法，这使我们的共同话题更多了，心灵也更贴近了。

回顾与儿子一起读书的点点滴滴，我体会到：与儿子共读书，在繁忙的日子里，我多了与儿子的陪伴时间，和他共同学习，共同进步，更多地参与了他的成长。