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第3713期:第02版 本期出版日期:2025-03-13

市塔寺小学教育集团

聚焦核心素养 构建高效课堂

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连日来,市塔寺小学教育集团为进一步深化课堂教学改革,促进教师专业发展,提升课堂教学质量,搭建教师相互学习、共同提高的平台,举办了为期两周的观摩课活动。

本次活动以“聚焦核心素养,构建高效课堂”为主题,以课堂教学观摩、研讨交流为主要形式,旨在展示优秀教师的教学风采,推广先进教学理念和方法,促进教师间的学习交流,推动学校教育教学质量全面提升。

课堂展示中,语文组赵燕红老师执教的是六年级下册第二单元《鲁滨逊漂流记(节选)》一课。赵老师依据本课学习目标,精心设计“学习单”,引导学生综合运用多种阅读方法进行独立思考、合作探究,充分发挥了学生的主体地位,以一篇带一本,激发学生阅读整本书的兴趣,培养了学生灵活运用语言文字的能力和思维能力,让核心素养落地生根,达到了育人的效果。数学组张娟娟老师执教的《圆柱的表面积》是苏教版六年级数学下册第二单元的第二课时。在本节课教学中,她将现代信息技术与数学课堂教学有机融合,课堂上引导学生通过动手操作、独立思考、小组合作探究等方式,推导出了圆柱的侧面积、表面积的计算方法。在这个过程中,学生们会操作、会观察、会思考、会表达,学会知识的同时全面提升了他们的核心素养等。

说课评课活动中,语数英组三个教研组分别由韩阿冰、刘建优、田润玲三位老师主持,活动现场氛围活跃,老师们积极发表自己的见解。在自评互评环节中,老师们对自己的教学设计和效果进行了自评,听课老师们也提出了中肯的评价和建议,共同分享交流。

“本次观摩课活动充分彰显了新时代课堂教学改革的实践智慧。执教教师以‘立德树人’为根本坐标,在知识建构与素养培育的双向互动中践行新课标理念,展现了‘学为中心’课堂的生动图景。希望全体教师以此次研讨为新起点,在‘双新’背景下持续探索课堂转型新路径,用教学智慧破解‘知识习得’与‘素养生成’的转化密码,以认知规律为遵循创新教学样态,让课堂真正成为学生思维生长的沃土、生命拔节的舞台。”该校副校长夏丹丹说。

张亚萍

  

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