3月4日至11日，全国政协十四届三次会议、十四届全国人大三次会议在北京召开，代表委员围绕中共中央决策部署，紧扣党和国家中心任务，积极建言献策，奏响凝心聚力、团结奋进的时代强音。汝州职业技术学院马克思主义学院教师通过电视、广播、网络等渠道热切关注全国两会动态，并从各自的专业领域和工作实际出发，掀起学习两会精神热潮。

“今年两会给我最大的感受是生动、热乎，从乡村振兴、科技创新到基层治理等，两会代表委员分享了很多生动案例，让我们感受到了国家发展的勃勃生机，以及面临的挑战。从教育公平、医疗保障到就业创业养老服务等，两会代表委员围绕民生热点建言献策，让我们感受到了中国共产党以人民为中心、厚植人民情怀的赤子之心。作为思政课教师，应发挥‘引路人’和‘桥梁’的作用，将两会精神和中国故事融入课堂教学，做两会精神和国家政策的‘传播者、启发者’；结合学生特点，理论联系实际，做学生思想的‘引导者’和理想的‘践行者’，激励他们为实现中国梦贡献青春力量。”马克思主义学院教师李明晶说。

马克思主义学院教师赵羿迪说，两会的意义深远而重大，它不仅体现了全过程人民民主，让人民的声音得到最广泛的传播，更充分展现了我国作为人民当家作主的社会主义国家的本质特征。今年的两会更让我深刻领悟到“人民至上”这一核心理念在治理实践中的生动实践。从民生保障的细化举措到乡村振兴的精准施策，每一项政策都紧密围绕人民群众的实际需求和利益展开，无不彰显出党始终与人民同呼吸、共命运的坚定立场和深厚情怀。这种以人民为中心的发展思想，不仅增强了人民群众的获得感、幸福感和安全感，也进一步巩固了党的执政基础和群众基础，为推动我国社会主义事业不断向前发展注入了强大动力。

马克思主义学院教师王孟强表示，2025年政府工作报告聚焦高质量发展，提出“统筹职业教育与区域发展”“强化就业优先导向”，为高职院校产教融合、服务地方产业升级指明方向。作为高职院校马克思主义学院的思政课教师，深感责任重大，在教学中将坚守“为党育人、为国育才”的使命，深化思政课与职教改革融合，把两会精神与马院主责主业紧密相连，紧扣国家战略，将“深化产教融合”“技能型社会”等内容融入思政课程，结合青年学生特点，创新教学模式，专心讲好每一堂思政课，将本职工作做扎实、做出成效，为培养新时代“红色工匠”、服务教育强国战略贡献自己的力量。

马克思主义学院教师周佳豪说，将思政课打造成学生真心喜爱、终身受益的课程，是我一直想要达成的目标任务。全国两会期间，习近平总书记强调，要坚持思政课建设和党的创新理论武装同步推进、思政课程和课程思政同向同行，把思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合起来，把德育工作做得更到位、更有效。作为一名高校青年思政课教师，深感责任重大。在今后的教学中，我要不断学习新知识、新理论，提升自身的政治素养和教学能力，将党的创新理论融入思政课堂，用好课堂教学这个主渠道，提高思想政治教育的针对性和吸引力；将思政小课堂与社会大课堂融合，引导学生将理论知识和社会实践相结合，用实际行动为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

3月6日下午，在全国两会期间，习近平总书记看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员，参加联组会听取意见和建议并发表重要讲话，为今后做好高校思想政治工作指明了方向。汝州职院马克思主义学院教师通过对两会精神的深入学习，更加明确了自身的责任和使命，将围绕学校高素质人才培养目标，不断加强和改进思想政治教育，为推进地方社会经济发展提供支持，以高质量思政教育提升铸魂育人成效。

郭营战