老师利用多媒体给孩子们上课

本报讯（融媒体中心记者 张亚萍）近日，实验幼儿园为了通过信息技术助力教学，促进信息技术与教育教学深度融合的创新发展，组织开展了信息技术2.0融合优质课活动。

活动开始前，该学校结合校本研修内容，深入剖析教材，根据孩子的年龄特点、兴趣选择适宜的教学内容，以年级组为单位，在相关老师的带领下，每一级能力强的教师指导带动级内每一位教师进行课件制作和使用。特别是临近退休的老教师坚守初心，不负韶华，积极学习信息技术2.0应用能力，从做课件到课堂展示，充分利用现代化多媒体技术和先进的课程理念，精心设计有亮点的教学活动，灵活穿插趣味游戏，并在活动中充分展示自己多年来宝贵的教育教学经验，引领年轻教师不断学习，不断进步。

活动中，老师们灵活运用希沃白板、投屏等信息技术，教学形式灵活多样，操作材料丰富多彩，教学语言充满童趣，淋漓尽致地发挥自己的潜能，尽可能调动幼儿的积极性，做到师幼互动，幼幼互动，将幼儿带入轻松愉快的课堂氛围中。孩子们在活动中表现出浓厚的兴趣，积极互动，在轻松愉悦的氛围中获取知识与情感的体验。同时，每轮活动结束后，进行集体评议，授课教师首先对自己本次教学活动进行自评，就教学目标的达成、教学环节的设计、课堂教学的组织及存在的问题进行了认真的反思等。

通过开展的信息技术融合优质课活动，一方面为老师们搭建了一个展示自己、提升自我的平台，另一方面也为老师们将信息化教学手段在幼儿园教学活动中的有效运用、趣味性增强、教学质量的提高打下了坚实的基础。