前几天，笔者到一培训机构为13岁的表弟咨询报辅导班事宜。不问不知道，一问吓一跳，初一学生竟然已经要学习初三的知识，老师美其名曰：想要走在别人的前边，就得这么干。回家后，笔者与舅舅、舅妈详细探讨了一番补习班的事，大家一致认为，这个事得再放放，从长计议。

但并不是所有的家长都能冷静处理。当前，众多家长都在遭遇“上”与“不上”培训机构的矛盾与煎熬。违规超前培训、超期收取费用、虚假广告宣传……前段时间，重庆市教委、市场监管局就联合发出文件，对学而思、新东方等培训机构存在的课程设置、教师资质、招生收费、广告宣传等问题进行通报。

违规受罚，无可非议，但网民对教育培训产业的两极化态度却耐人寻味。有人深恶痛绝，对教育培训机构重“术”不重“道”、师资水平参差不齐、课程设置超前、费用高企等弊病大加鞭挞；有人则表示理解，对教育机构的差异化培训、个性化表达、灵活授课等优势赞不绝口，认为其表现出市场机制对公立教育的“补位”作用。

舆坛众说纷纭，事实无法回避———教育市场这块“蛋糕”，正在越做越大。相关调查显示，2019年中国K12教育培训行业市场规模已超8000亿元，其中课后辅导细分市场占比约六成，市场规模约4700亿元。受新冠肺炎疫情影响，2020年教育培训行业全面转战线上，当初网课和付费问答等“星星之火”，现已越烧越旺，迅速成“燎原之势”。

早在2018年，国务院办公厅就印发了《关于规范校外培训机构发展的意见》，为规范校外培训机构发展构建总体框架。但时至今日，教育机构野蛮生长，部分家长仍趋之若鹜，感觉孩子不“上班”，就会输别人一截。那么，催生教育市场乱象的根源，究竟在哪里？

有网友曾如此解释———就像看电影时，为了获取更好的视野，一个人先站起来了，被他挡住的人也不得不站起来，最后大家都不得不站起来看电影。现在正在热播的电视剧《小舍得》，也从这个方面给出了形象化的阐释，剧中母亲田雨岚为了让孩子保持好成绩，拼了命的将孩子送到金牌辅导班，无视孩子的压力，只顾“填鸭式”的提高成绩，这一幕完全再现了当前的教育风气。谁在供养“学而不思”的培训机构？评价体系恐怕还是最重要的原因。毋庸讳言，各类标准化考试依旧是当前最有效的“指挥棒”。指挥着家长、指挥了孩子。从小升初到研究生选拔，学生和家长如同打怪升级，一路“考”验不断。为了在竞争中脱颖而出，选报各种“加餐”课和提高班，也就不足为奇了。

部分市场化教育机构虽然乱象不断，却仍然赚得盆满钵满，这归根结底还是导向问题。对于市场乱象，我们该罚的还是得重罚；但对于“指挥棒”问题，则需要有关部门和社会各界广泛调研、深入思考。只有如此，“立德树人”的教育之船才能行稳致远，才能让孩子们在更加轻松的环境中健康茁壮成长。