当我再次打开“学习强国”时发现，在人生经历和职业生涯中，“学习强国”犹如生命之树，给予我们养分和能量，潜移默化中不断丰盈着生命的厚度，也让我逐渐认识到：学无止境，止于至善。
“学习强国”厚植家国情怀
中华民族，生生不息。前瞻开放，继往开来。天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。史书万卷，说不完的是“家国”二字；漫漫千载，道不尽的正是“家国情怀”。习近平总书记在不同场合多次强调要根植中华民族文化沃土，涵养家国情怀。“学习强国”让我在学习习近平新时代中国特色社会主义思想的同时，也感受到了中华民族深厚的文化底蕴所带来的精神洗礼。我也从一个业余时间满心满眼都是齐小家、修己身的小女子转变成了朝闻天下事，心中有大我的“志士”，无论身居何位，不管境遇如何，都应该具有与祖国同呼吸共命运的忧患意识和家国情怀。
爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，正是在这种精神的坚强支撑下，五千年来中华文明维系不断、延绵至今；正是在这种精神的坚强支撑下，中华民族才能经受住风雨考验，屡创辉煌。在今天这样大有可为的黄金时代，更应该心系家国，对责任和使命有一种源自内心的质朴情感。有人说，每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。这告诉我们学习的维度决定了认知的宽度，从而影响人生境界的高度。与“学习强国”相伴中，我提升了认知境界，胸怀大局，心系家国，由登高而达致远。
“学习强国”启迪思想智慧
走进“学习强国”，犹如打开一个天然宝库，栏目设计紧握时代脉搏，内容丰富多样包罗万象，那强大的功能和优质的图文资源，开拓着我们的视野。更高更宽的视野，无疑是人生发展道路上的“助推剂”。“思想田野里的每一寸躬耕，总能在实践中寻得收获。”“学习强国”当之无愧成为我们汲取知识、干事创业的理论宝库和强魂铸魄、立根赋能的精神家园。
作为一名从事机关文稿写作的工作人员，增强综合思维，提高运用文字表达能力，是专业要求和工作需要。起草文稿要想从量的积累实现质的飞跃，最根本的是自身要具备较高的理论水平。只有大脑里储备了丰富政治理论基础，才能坚定做好本职工作的底气和信心；只有博采众长敏于求知才能形成独特的见解，凝聚起磅礴力量。“学习强国”平台所推送的时政要闻、理论文章、时事评论，图文并茂、用词准确权威、解读精辟，“学习慕课”专业课程，讲解生动形象又深刻透彻，丰富的学习资源强化着自身知识储备，为我的工作实践时时注入吐故纳新的新鲜血液，处处填入与时俱进的精神食粮。作为一名党员，需要深入、系统学习党的最新理论、思想、政策，有了“学习强国”相伴，获取信息的速度，看待问题的视野，思考现象的角度，变得更快更广更深了。“学习强国”启迪思想智慧，并让我把学习内化为一种自觉，进而促使我在工作中不断探索、不断领悟、不断提升，力求在自己平凡的工作岗位上闪耀出最绚丽的底色。
“学习强国”陶冶高尚情操
“学习强国”不仅对“眼前”的工作实践有很大的帮助，还可以透过它看到生活的“诗和远方”。在“文化”栏目中，诗词、散文，戏曲、建筑、美术等，给人以美的享受。徜徉在古典文化的世界里，品味传统文学散发的魅力，仿佛走进到澄澈空明、晶莹透亮的意境。在“学习强国”的熏陶下，逐渐祛除了急功近利和浮躁不安的消极思想，也从内心认识到：人要有美好精神世界的追求，以至善作为人生的境界与目标，第一要敬畏知耻，在天地人寰中，把握底线；第二是心力强大，在纷纭繁杂中，淡定从容；第三是厚德宅仁，在滚滚红尘中，激浊扬清。
人之所以成为人，是因为人有浩荡无比的思想能力，有斑斓多彩的感情世界，有把握思想情感的理性力量。“学习强国”不仅让人收获着理论知识的增长、思考能力的进步、综合素质的提升，还可以完善一个人的人格，博学明辨，慎思笃行，真正做到稳重自持、从容自信、坚定自励。“学习强国”培育着我们高尚道德情操，用信仰指引人生方向，用奉献彰显人生价值，用才华厚植人生优势，用品格塑造人生形象。
“学习强国”温润成长岁月
叶嘉莹说过“早年记忆的内容，如同智慧库，为孩子一生提供不尽的资源。”把“学习强国”融入对孩子的教育中，是我最明智的做法。从我自身的成长经历和认知中，我深刻地认识到阅读的重要性。人的潜质是一座冰山，露出水面的只是十分之一，而通过阅读能力的培养将能够开发那90%的潜力。幼儿时期的阅读视野是开发孩子天赋的保证，童年记忆将影响孩子的人生。感谢“学习强国”，让孩子从动画片、抖音等鱼龙纷杂的信息中脱离出来，每天晚上打开“小喇叭”，听着优美的诗词，配上轻柔美妙的音乐，在益智和放松中进入梦乡，是一件多么惬意的事情。还有绘本故事、童谣诗歌、中华美德小故事、英语启蒙儿歌等等，这些优质教学资源无时不刻在唤醒思维，陶怡品质，照亮心灵。
在“学习强国”的陪伴下，孩子变化明显。以前写完作业，总要闹着要手机刷抖音，而现在是打开“学习强国”，自觉走进学习的旅程。疫情期间，我在家通过“学习强国”陪同孩子赏析视频欣赏祖国大好河山、走进自然学习科普知识、观看先进典型纪录片、听小喇叭讲故事……当聆听抗疫英雄先进事迹时候，孩子总是触动很大，有一次我发现他凝视一幅图片泪流满面，图片题目是《探望》———夜深了一个小男孩隔着窗户看着护士妈妈。利用这个契机，我适时给孩子进行教育，然后儿子扮演小男孩，我扮演护士，我们作了一首诗《天使妈妈》：“妈妈，你已经几天没回家了！他们都说你是天使，你可不可以脱下白色的衣服跟我一起回家去？孩子，我该怎样告诉你？我们的城市生病了，妈妈要抚平她的伤口，更多人的幸福和健康需要妈妈来守护……”学习力就是竞争力，学习力就是成长力。感谢“学习强国”，温润着孩子成长岁月，相信孩子会因此终身受益。
唯有只争朝夕，方能不负韶华。“学习强国”，感恩相伴，我将眼望星空，脚踏实地，在人生道路上逐梦前行！
（本文获得汝州市“我与‘学习强国’”主题征文二等奖）
