一朝春夏改，正是开学时。继全市高三、初三学生复学后，5月8日，告别了“寒假plus”，我市约5.5万名高一、高二年级和小学五、六年纪学生又回到了熟悉的校园。

夜难眠只为明天回校园

5月8日早上7点，距高一学生到校报到时间还有半个小时，市实验中学校门口，家长和车流量明显比高三学生报到时要多。老师不断提醒站在校门口翘首观望的家长：“学生自己进校园，家长不要聚集、逗留，快速离开。”

学生入校门口接受检测、消毒

阔别数月，重返校园，同学们都有些兴奋，但并未“过度亲密”，仅是热情挥手打招呼。“回到校园的感觉真好。”市第二高级中学高一一段（3）班学生史佳笑着说，当天她凌晨五点半就起床了。

“我5点就起床给孩子做饭，真是既兴奋又紧张。”史佳的妈妈张女士笑着说，这段时间孩子天天在家里上网课，她还要上班，不清楚孩子到底学得咋样，孩子也说在线学习没有在教室里学习有感觉。“昨天晚上，她收拾行李时，我还一直在旁边唠唠叨叨地提醒她别忘记带哪些东西，嫌我跟唐僧一样烦，今天，可算是等到学校开学了！”

校园静最美还是四月天

入校人脸识别

在市第二高级中学大门口，设有体温检测区、观察区，一站式人脸识别系统，大大提高了学生的进校效率。同时，进入校园后，学生要再次挨个儿人工测体温，随后在老师志愿者和后勤人员的协助下，学生们按指定路线将行李搬运到宿舍，再回到教室。5月8日上午9点，首批高一学生入校完毕，热闹的校园恢复安静。

上午10点，“最美人间四月天！同学们，你们的到来是对这最美四月天的诠释和升华。此刻让我们暂停几秒，用你们温暖、坚定的眼神告诉身边的同学：别来无恙！再见真好！”教室里，老师贾志热情地说。

据悉，为丰富开学第一课内容，除了爱国主义教育外，该校还在校园醒目位置张贴新冠肺炎疫情防控宣传知识，对全体教职员工进行防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。同时将组织学生观看新冠肺炎疫情防控知识专题视频，进行心理辅导，帮助学生们尽快熟悉校园环境，切实营造良好的开学氛围，确保学生身心健康，迅速进入学习状态。

稳就绪求学路上陪着你

严阵以待的医务工作者

“在复学前学校就给我们发了《复学告知书》《汝州市教育系统学生健康登记卡》和《返校承诺书》等，里面已将学生要做的事情都交代得非常清楚。回到学校上课了肯定有些不适应，不过我会及时调整心态，在最短的时间内进入正常的学习轨道。”实验中学高二（5）班学生陈雨说。

该班班主任表示，复学前，老师已采用线上教学方式，在进入正常的课堂教学后，还将采用三个措施保障学生们的学习进度。一是适度调整，有效收心，争取用最短的时间让师生们回归到正常的教学秩序。二是线上线下有效衔接，在课程的推进上，从少到多、由易到难，循序渐进。三是科学诊断、查缺补漏，返校后教师将会带领全体学生进行全面的知识梳理，然后学习新知识，最后让全体学生以最佳状态接受学期期末考试的检阅，确保疫情防控和教育教学同步推进。

严包联落实防控各项措施

逸夫小学班主任检查学生健康登记表

市教体局新冠肺炎疫情防控工作领导小组要求全市中心校确定各学校包联责任人，严格落实包联制度。根据省教育厅学校疫情防控“九个到位”要求，坚持分级负责，严格落实疫情防控各项措施。食宿在校的寄宿制学校，要做到“一校一人”，按责任分工，封闭期间严禁无关人员出入。市教体局结合辖区内各中心校、市直各学校包联责任人，有针对性地开展工作。各中心校、市直各高中主动加强与卫健、疾控、公安、宣传、网信、市场监管、交通、消防和电力等部门的沟通联系。寄宿制学校妥善解决好封闭期间驻校医生的食宿问题。非寄宿制学校开学后要严格实行“点对点”管理，学生离家时，家长要告知班主任离家时间；学生离校时，班主任要告知家长离校时间。

细防控分工到点具体到人

各学校按照“一校一方案、一事一流程”的要求，落细落实防控措施，进一步修订完善细化工作方案，分工到点，具体到人。在继续按照“五个精准”（精准掌握来自疫情防控重点地区的教职员工、学生分布情况；精准掌握疫情防控重点地区教职员工、学生在校内各年级、各班级分布情况；精准掌握每一名确诊及疑似师生康复情况；精准掌握每个教职员工、学生返校前14天的身体健康状况；精准安排教职员工、学生，分年级、分班级、分期、分批有序返校）要求，做好原有摸排摸底工作的基础上，排查近期有无参加聚集性活动，一并按照要求上报。

开学第一课

实行“小班化”管理，小学五、六年级返校复学后均要实行“小班化”教学，单人单桌，相距不少于1米；寄宿制中小学要分散住宿，严格控制每个宿舍住宿人数。同时各学校要严格执行错峰上下学、上下课，错峰出入宿舍，错峰起床、洗漱，错峰就餐等制度，确保学生安全、有序学习。还要加强对学校食堂的监管，提供供餐方案，为学生提供有营养的饭菜，忌辛辣、油腻、油炸食品。

5.5万余名学子开始了他们期待已久的校园生活，逾越严冬的莘莘学子，必将华满春枝。