本报讯（融媒体中心记者 张亚萍） 近日，天气寒冷，但市教师进修学校“国培计划（2019）”送教下乡活动现场却暖意融融。在汝南街道孙庄小学送教现场，参训教师们精神饱满地为学生讲解知识，学生们认真听讲，积极回答问题。结束后，专家团队对讲课老师进行了精彩点评，并提出了意见和建议。同时，参训小组通过热烈讨论，优化教学设计，总结经验，进一步提高教育教学水平。

自10月27日起，我市“国培计划（2019）”送教下乡培训项目有计划、有步骤地进行着。从市教师进修学校接到通知需要承办此次“国培”项目的制定、申报、答辩和实施后，通过下乡调研、与老师们座谈、发放调查问卷等方式，详细了解了一线教师在教育教学中的困惑和需求，并结合教师队伍现状和各学科特点，经过研讨交流，设计相关的培训方案。过程中，市教师进修学校申报了二个学段，三门学科的培训项目，经过上级有关部门的综合评审，给我市批了小学语文和小学数学两个学科，4个班共计200人。

据了解，此次的“国培计划”与以往的“国培计划”不同，对我市教育系统来说，有着非凡的意义，实现了“一独立、一创新、一明确”。第一次独立自主地开展“国培计划”培训项目，开创了我市“国培计划”培训活动的先河；开创了“国培送教下乡”项目培训模式的创新，采用“三备三上”的培训模式、按照通识课程、课例研修、成果展示、经验提升、校本研修五个模块开展培训，通过现场诊断、研课磨课、名师作课、专题讲座相结合的方式，进行参与性培训、实践性培训；培训目标明确，力求打造和锻炼我市本土的培训团队，培养更多的优质课教师，提升教师的课堂教学能力和校本研修能力。