“作为一名政协委员，我最大的愿望就是让每一位品学兼优的贫困学生能够上得起学，给这些好孩子们更好的出路！”面对笔者，付玉凤如是说。

付玉凤退休前是汝州市政协经科委主任，2010年她由市审计局调到市政协，先任政协经科委副主任，后任主任。付玉凤上任不久，经请示主席、秘书长后，在经科委委员中发动了爱心助学活动。在她的倡议下，活动得到了经科委全体委员的一致响应，大家纷纷捐款，很快筹集助学资金30多万元。

怎样把有限的资金用到最该用的地方，是付玉凤面临的最大难题。查找困难学生是爱心资助的第一步，为详细了解全市困难学生情况，她多次到市教育局，通过教育局发出通知到全市各级学校，由学校上报困难学生名单、家庭情况、家庭住址、联系方式。为不使一名困难学生漏报，她又通过乡镇发出通知到行政村，上报在校困难学生情况和因家庭困难辍学学生情况。就这样，困难学生名单很快上报到付玉凤手里，为避免平均主义，有重点资助，按照主席和秘书长指示，困难重、品学优的学生多资助。这需要逐个排查落实每一位困难学生的具体困难情况。

七月的早晨，红日照遍东方，朝霞铺满大地，宁静的山村在鸡犬高唱牛声哞哞里苏醒。一大早，付玉凤带着调查队已经来到大峪镇深山的小山村。大峪，是付玉凤曾经工作的地方，这里层峦叠嶂，沟壑纵横，山高谷深，交通不便。为摸清每一位困难学生情况，能够让孩子们在开学前拿到助学资金，完成学业，付玉凤起五更驱车40多公里来到深山。虽然这里山清水秀，野花怒放，树木郁郁葱葱，风景优美，付玉凤却没有心思观看，她的心思完全用到了工作上。

中午艳阳高照，30多度的高温烘烤着大地，劳累了一上午的付玉凤带领大家就近休息。为了下午能继续调查更多困难学生情况，她们在山上吃饭，在车上休息。从早晨忙到中午，从中午忙到日落西山……

在调查中，细心的付玉凤发现，天灾人祸、单亲无助、家庭主力患病等情况是造成大多数困难学生家庭困难的主要原因。家庭不能保证孩子上学的费用，往往使学生学业夭折，半途而废。面对此情，付玉凤深感不安，她暗下决心，自己再苦再累，也要把爱心助学坚持到底，绝不让一位困难学生半途而废。

从2010年开始，以付玉凤为发起人的爱心助学对家庭确实困难，没有增收来源，没法改善机遇的困难学生采取连续资助的办法，实行连续3年资助，每年5000元，直到大学毕业；对家庭偶发困难，一时难以解困的，采取一次性加大资助的办法，因家庭制宜，最少捐助1万元，用爱心圆孩子们的大学梦。

爱心助学既是一项系统工程，又是一项持续工程。要使这项工作搞得有声有色，必须坚持把握变量，实行动态操作。付玉凤根据助学形势的变化，把爱心助学从“质”上升华，从“量”上发展，资助对象也扩大到部分在校的贫困大学生。

“问渠哪有清如许，为有源头活水来。”付玉凤怀着一颗爱心，几年来，携同广大政协委员，先后资助贫困学生300多人，资金100多万元，使捐资的爱心之花结出了丰硕的助学之果。

在付玉凤的家里，收藏着很多受过资助的孩子们的来信，他们称付玉凤为妈妈。如今，付玉凤已经退休在家，但孩子们依然经常给她写信。每年假期，都会有孩子们到她家做客，看望妈妈，问候妈妈。早期资助过的孩子们已经毕业，参加了工作，有的有了家庭，付玉凤依然像关心自己孩子一样关心着他们。“情到深处是亲情”，因为爱心，付玉凤与她的这些孩子们已经成了一家人，相亲相爱的一家人。