李笑歌爱笑，在学生中是出了名的，凡是她教过的学生，都被她的微笑深深打动。

记者第一次与她接触，就被她那种发自内心的亲和的微笑所感染。我们的谈话就从她微笑式的教学方法切入。

2017年9月，从开封教育学院英语专业毕业的她来到蟒川镇初级中学，从此，三尺讲台成了她的人生舞台。性格开朗的她每天都洋溢着阳光般的笑容，仿佛她每天面对的不是单调的三尺讲台，而是一个鲜花绽放的缤纷舞台；而她的那50多名学生，更像是她的忠实粉丝一样。

“我不喜欢板起脸批评学生，学生们早起晚归，本身就很辛苦，如果能用微笑和赞美鼓舞他们学习的信心，让他们每天都快快乐乐学习，这对于我应该是一件幸福的事儿。”李笑歌笑着说。

班里有一个学生，来自单亲家庭，而且处于性格叛逆期，平常一上课不仅爱捣乱，而且话多，扰乱上课秩序。李笑歌上英语课时发现他的毛病后，并没有用严厉的方式制止他的违规行为，而是有意识表扬他思维活跃的性格特点，而且引导他站起来回答问题。同时与该学生的家长沟通时，也多谈他的优点，家长将老师的话反馈给孩子后，对该学生的内心触动很大。这个学生慢慢感觉到自我价值被老师认可和尊重后，开始努力学习，上课的小动作和乱说话的毛病越来越少，还成了爱回答问题的好学生。

李笑歌的每一节英语课，都充满了轻松快乐的氛围，学生与老师的默契度很高。“我最喜欢上李老师的英语课了，上她的课既能学到知识，又是一种享受。有时候一天不上她的课，感觉心里还有一点期待。”八三班学生李某告诉记者。

李笑歌担任着两个班级的英语课，同时还担任着八三班的班主任。每天早上5点起床，跟班做早操、早读，一直到晚上十点半巡查完学生寝室才能回到自己的卧室，一天的休息时间加起来只有6个小时。“虽然很累，但我从来没觉得很苦，这样反倒很充实，人的一生每天都要忙忙碌碌的才是快乐的。每天与学生在一起，看到学生们快乐地成长，感觉自己也越来越年轻了。”

李笑歌说着说着，忽然笑出了声。郭营战