“创建全国文明城市，是全市人民的共同心愿和热切期盼，我单位共承担11个测评项目，16项测评内容，50条测评标准。同时需完成教体局机关和城区25所学校、13所乡村少年宫学校、8所科级学校、34所乡镇政府所在地学校以及我市未成年人心理健康辅导中心的实地考察点位创建工作任务，目前各项工作都在全力推进中。”7月30日，市教体局党组书记、局长朱同正在接受记者采访时表示。

朱同正说，为确保各项创建工作扎实有序推进，市教体局严格实行每月两次推进会、两周一次专干会的会议制度，同时成立实地点位督查组，分批次对城区学校、科级学校、少年宫学校、乡镇政府所在地学校开展督导检查。对创建工作中存在的问题及时整改，对创建工作滞后的不仅进行全系统通报批评，还要表态发言，对落后单位的校长进行约谈。

朱同正说，针对我市教育系统创建工作涉及学校多、档案资料多、创建点位多的特点，市教体局主要做了以下工作：一是强化领导。全市创文工作启动后，教体局高度重视，迅速成立由局党组书记、局长任组长，局班子成员任副组长的创文工作领导小组，设立局创文办公室，抽调专人负责，要求各级各类学校也成立相应的创建工作领导小组，全力以赴开展创文工作。二是明确任务。结合教体局承担的创建任务，我们制定了教育系统创建工作实施方案，建立工作台账，将任务进行分解，各中心校和市直学校校长向教体局签订目标责任书，做到任务明确，责任到人，强力推进创文各项工作开展。三是加强学习。根据市创文指挥部工作要求，我单位积极组织机关人员和学校校长外出到山东荣成市、乳山市和巩义市等地参观学习创文经验；同时邀请市创文指挥部综合协调组组长程行正、督察组组长赵武侠对教育系统创建专干进行培训，理清工作思路，提高工作效率。四是注重宣传。积极开展局机关和学校公益广告设置，营造创文氛围；组织教育系统全体教职员工学习创文知识，积极参与创文知识竞答活动，争做“创文明白人”；建立教育系统创文微信群，要求各学校加强宣传，积极动员广大师生和家长都能知晓、参与和支持创建工作，形成广泛参与、人人有责、协同创建的工作格局。五是严格督导。教体局创文办专人负责督导检查，及时发现问题、解决问题，形成即时通报机制。对因工作不力、影响创文工作的，采取通报批评、约谈等形式追究相关责任人责任。

朱同正表示，下一步，市教体局将全力做好各级各类学校实地考察点位标准达标，按时间节点上报档案资料；积极筹建未成年人心理辅导中心；以活动为载体，扎实开展未成年人思想道德建设工作，强化文明创建工作的制度化、规范化和常态化。吴伟伟