近日，一位朋友因为孩子沉迷网络而烦恼不已，有时候还因此动起手来，将孩子暴打一顿，并严令其以后不准上网。孩子固然不该因为上网而影响学习，但朋友的做法及观点也让人不敢苟同。

互联网对孩子来说，是一个五彩缤纷的世界，网上有许多适合孩子的学习资源，可以使孩子在轻松愉快的冲浪中学到知识。然而，对于涉世未深的孩子来说，网络是一把双刃剑，有的孩子通过正确使用网络，开阔了视野，丰富了知识；有的孩子却沉迷于网络游戏、网络交友，荒废了学业，甚至违法犯罪。

如何正确引导孩子们文明、健康、安全上网，如今已成为社会所面临的重大问题。

孩子的自觉性较差，容易“网络成瘾”，如以粗暴方式完全制止他们上网，很容易引起他们的逆反心理。正确的方法是通过交流尽量与孩子达成共识，在不影响学习的前提下安排一定的时间上网，让孩子在网上“冲浪学习”。

唯物辩证法认为，任何事物都存在着既对立又统一的方面，所以，孩子上网问题也要一分为二，全面分析。由于他们年龄小，自控能力差，辨不清是非，因此需要家长适当控制和监督他们，并及时与之沟通，了解他们在网上做些什么、心里在想些什么。

目前，孩子们上网的兴趣往往不是来源于网络本身，更大的兴趣则来源于对电脑游戏的热衷。虽然有益的电脑游戏对训练学生的反应能力、手脑的协调能力有一定的帮助，但总归弊大于利。因此，如何引导孩子正确对待网络游戏，引发他们正确上网就显得十分重要。

如果孩子在家上网，家长应合理安排，对内容合理取舍，要给他们安排健康有益的网络学习内容。同时，上网时间要适度。如果放任他们在网络世界中驰骋而缺乏正确引导，他们就会在网络中“迷航”。例如，孩子们分不清网络中的真实与虚假，把一些未经证实的消息到处传播；有的孩子沉迷于网络暴力甚至色情的内容等。

所以，家长和教师教育孩子不仅要学会提取信息，还要学会用正确的观点去分析信息，辨别是非，去伪存真，分清精华与糟粕。关爱要到位。教师、家长要拿出一定时间与孩子们交流，指导他们注意网络安全。要让孩子们明白，虚拟世界和现实社会一样，都需要有一套道德规范，不能因为网络的隐蔽性而随心所欲，忘记了起码的行为规范。要教育他们学会负责任地使用信息，做到不在网上发表违反国家法律、法规的言论、信息，不发表恶意攻击他人的言论，不制作、传播不良的信息，不能攻击其他网站等。

网络不是天堂，也不是地狱。网络时代是一个巨变而伟大的时代，是真正的学习革命的时代，是个性化发展的黄金时代，也是对家庭教育最具挑战性的时代。网络并不可怕，只要家长、学校在孩子面对网络时多一些细心和耐心引导，让他们明辨是非，增强免疫力，让网络真正成为他们学习、生活的好帮手和良师益友。