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第3524期:第03版 本期出版日期:2024-05-27

课堂呈现促教学研评一体助成长

汝州市举行“教学评”一致性校本研修现场观摩会

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观摩会现场

本报讯(融媒体中心记者张沛沛)“同学们,你们觉得杨氏之子的回答巧妙在哪里呢?”

“孔君平以杨氏之子的‘杨’与杨梅的‘杨’相同为由,来调侃杨氏之子,而杨氏之子就以其人之道还治其人之身,抓住了孔君平的姓氏‘孔’联想到了孔雀,来进行反驳,展现了杨氏之子的机智。”

“是的,这样充满智慧的语言,值得大家细细推敲……”

5月24日,在汝州市“教学评”一致性校本研修观摩现场会的课堂观摩环节,实验小学教师余晓阳和学生们精彩演绎的《杨氏之子》,赢得在场听众的热烈掌声。

为有效推进“教学评”一致性校本研修工作的深度落实和全面开展,5月24日,汝州市“教学评”一致性校本研修观摩现场会在实验小学举行。平顶山市、安阳市、濮阳市、登封市的教育同仁和我市各乡镇中心小学、市直小学业务校长、语数英骨干教师,汝州市教研室小学语数英教研员、汝州市教师进修学校相关工作人员等参加现场观摩会。

“教学评”一致性,作为当前教育改革的热点和难点,是关系到我们能否培养出适应时代发展需要的高素质人才的关键所在。我市举办“教学评”一致性校本研修观摩现场会,目的是要通过深入研讨和实践,推动教育教学质量的提升,为培养更多优秀人才奠定坚实基础。通过进一步解放思想,明确我们在未来几年教学改革的基本思路,全面实现内涵发展,全面提高教育教学质量。

此次现场观摩会,市教体局邀请了教育领域的专家———商丘师范学院教授、河南省“国培计划”项目总首席专家王启明,原濮阳县第一中学校长、教育部国培教育专家申建民,为大家带来前沿的教育理念和教学策略;同时,还组织了丰富多样的研修活动———集体备课展示、课堂教学观摩等,让参会的教师们能够亲身参与、深入体验,并鼓励教师们积极分享自己的经验和心得,共同推动教育教学的创新和发展。

“通过此次观摩,我学到了很多东西,不仅聆听了教育专家前沿的教育理念,还观看了实验小学精彩的课堂教学,真的是收获满满!”来自安阳的参会人员李玉珍说道。

整场观摩活动,参加活动的老师们认真记录,边听边思考,大家纷纷表示,要强化“教学评”一致性意识,将观摩后的收获尽快应用于教学实践中。

据了解,市实验小学自去年7月份成功申报国培计划培训项目以来,率先在我市教育系统开展“教学评”一致性校本研修同新课标相结合的教学活动,经过近一年的教学实践研究,在课堂教学、教师专业成长、学生素质上效果显著,得到了师生的一致好评。实验小学还主动发挥示范引领作用,采用“一校带多校”形式,带动广成小学、塔寺小学等学校开展校本研修,推动县域校本研修发展。

“此次观摩会,既是对我市教育工作的巡礼,也是我们进一步做好教师专业素养提升的重要契机。希望实验小学在以后的工作中以更加扎实的举措、饱满的干劲、严谨的作风,继续在全市‘教学评’一致性校本研修中起领航作用,带动我市校本研修不断发展,推进教育事业向更高质量迈进。”市教体局党组书记、局长郑红岭说道。

  

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