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第3387期:第02版 本期出版日期:2023-10-30

我市打造体教融合发展“汝州模式”

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青少年是国家的未来、民族的希望,少年强、青年强则中国强。在平顶山市第十一届运动会暨第六届全民健身大会赛场上,我市运动健儿们的出色表现让人赞叹。最终,我市代表团竞技组取得金牌总数第三名、团体总分第三名的好成绩,社会组获团体总分一等奖。

近年来,我市坚持以人为本、改革创新、多元互促、注重实效,紧密围绕“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的发展目标,完善制度体系,探索实施路径,深化体教改革,持续推动体育资源、教育资源深度融合,学校、家庭、社会“三位一体”融合,形成了独具特色的新时代体教融合“汝州模式”。

赛事共办,与教育系统合作,共同主办“奔跑吧·少年”儿童青少年主题健身系列活动;联合举办深受青少年喜爱的体育赛事,形成了以赛事为引领,促进体教融合快速发展的示范效应。

体校共建,形成了以业余体校为龙头,广成中学为基础,各级中小学为补充的“全市域”体育后备人才培养新格局。2020年10月,教体局以“竞技体育后备人才培养计划与实施,体教融合发展现状与困难”为主题,召开体教融合工作专题会议,决定成立以广成中学为中心辐射周边的体教融合基地,组建训练队伍。为河南省自行车、中国式摔跤、水上运动、拳击等项目选拔、培养、输送后备人才,实现促进学校体育发展与培养优秀竞技体育后备人才的双赢局面。

体教同行,转变教育“重智轻体”、体育“重训轻文”传统观念,形成了推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展,同向而行的局面。在全市范围内选拔优秀体育苗子,集中到广成中学学习,确保在体能训练期间,文化课学习同时进行。学生掌握专业运动特长后,可通过单招考入高校,解决了青少年体育后备人才体能训练和学习升学难两全的问题。

师资共享,结合设置的项目,引进了4名水平高、专业强的教练人才。教练员均毕业于重点体育院校,均为国家一级裁判员,其中中国式摔跤教练员为健将级运动员,其他3名均为国家一级运动员,教练员同时兼任体教融合基地学校的体育教师。高水平教练员的引进,为培养体育后备人才提供了人力资源保障,实现了师资共享,体教共赢的良好局面。

特色共创,大力开展足球进校园活动。引导广大学生加入足球训练队,让更多的学生了解足球、参与足球、享受足球。武术进校园硕果累累。作为首批全国武术之乡,武术操推广率占89%,段位制推广率占8.2%,创建省级武术特色学校4所。体育社团、兴趣班发展迅速。选派社会体育俱乐部优秀教练员进驻校园,配合全市各中小学校成立各类体育社团和兴趣班,引导学生养成终身运动习惯。

成效明显,目前,已有十多名队员获得国家一级、二级运动员称号。汝州市体教融合项目训练基地培养的运动员代表平顶山市在河南省第十四届运动会中取得优异成绩,获得中国式摔跤男子乙组银牌、拳击项目女子乙组一枚银牌、一枚铜牌,中国式摔跤女子团体第三名。拳击和自行车项目各有一名运动员被选拔进入河南省队。

“目前,我市体教融合还处于起步阶段,下一步,我们将着力开展以自行车、中国式摔跤、赛艇、拳击项目为基础,扩展铁人三项、射箭等多项目的发展,加强宣传引导,扩大体教融合社会影响力,使体育的综合功能和多元价值得到更大释放,发挥更大作用。”教体局(体育)相关负责人介绍道。

融媒体中心记者陈晶晶通讯员郭应莉

  

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