7月30日上午，本是中小学校放假的日子，待在市区家中的他，放心不下学校的假期安全，又开着车从城区出发了，“去学校转一圈，心里才踏实。”

从市区沿207国道行驶15公里山区道路，车子转入县道靳马线西线盘山公路，再行驶10公里，穿过一座狭窄的水泥桥，再爬上一个60度的陡坡，就是群山环抱的大峪二中，许运锋教书14年的地方。

许运锋暑假在学校值守

“当时报考特岗教师，已经做好了去乡村小学当教师的思想准备；但没有想到大峪二中竟然这么偏，完全超出了我的想象。”如今的许运锋回忆起第一天到学校报到的情景，记忆深刻。

2009年8月30日，许运锋通过特岗教师考试被分配到大峪二中任教，他自己从城区坐着城乡公交来到学校附近。“当时河上还没有桥，我背着被子踩着河里的石头来到学校。那时候全校不到300名学生，老师也只有20多名。看到学校条件这么不好，当时心里只想着按照规定干够3年，然后再转个条件好一点的学校。没想到一干就是14年，越来越喜欢上这个偏僻的学校了。”

“作为学校引进的第一个本科学历的教师，学校对我寄予厚望，也对我关怀备至。赵振强副校长给我安排好食宿，王振德主任给我指导教学，范万江主任给我生活上的关心，他们的热情感染了我，真情打动了我。特别是赵振强副校长给我谈理想，谈教师的职业素养，他还帮助我制定自己的发展规划，经过一段时间，我感受到了他们对于一个青年教师的无微不至的关怀，以及对我的期望，我也安心地在这里工作了。”

年轻的许运锋一下子担任了八年级语文、七年级历史的教学任务，同时担任八一班班主任。

优美的校园环境

一袋红薯让他决心留在山区任教

许运锋说，他永远忘不了那袋红薯。

大峪二中地处深山区，主要招收该镇西片11个村庄的农家子弟前来就读，而且以家庭困境学生为主。随着岁月的飞逝，教师的年龄结构层次趋于老龄化。“初次登上讲台，内心很激动，也有惶恐，当看到一双双求知若渴的眼睛时，我感受到这是一群多么可爱的孩子啊！”

许运锋回忆说，直到后来他才知道，当得知学校要分配过来第一个本科院校的老师教他们时，这群孩子激动得不得了。“从那时开始，我就下了决心，在这里教书期间，一定要把自己全部的精力都用在学生身上，让他们都能学有所成。”

从此，早上他和学生一起起床，一起上操；上课时，他和学生一起探讨问题，学习新知；下课后，他还会把一些没有完成学习任务的学生叫到办公室单独辅导。

在2009年的教师节，许运锋收到了自己作为老师以来的第一件礼物———签有全班学生姓名的贺卡。“当时真的很感动，这张贺卡我保存了很久。”

2019年当年秋天时，一名女学生因为生病，耽误了一周的课程。为了把她耽误的课程补上，在她返校之后，许运锋利用课外活动时间每天给她补课，让她及时把耽误的课程补了上来。“本来以为这件事情就结束了，谁知到下周来的时候，她给我带了一袋红薯，说是自己家里种的，家长一定要让我收下，推辞不掉，我收下了。这件事让我感动了很久，我只是做了一名教师应该做的事，但是学生和家长对我的感激却溢于言表。从此我明白了，只要是我们真心的付出，就一定能换来学生的真心对待，用爱心教育学生，收获的也一定是爱心。”

后来，在他的动员下，同样作为特岗教师的妻子也来到了这所学校任教。让每一个山区的孩子都能通过知识改写自己的人生，一直是许运锋不忘的初心和动力。

2012年12月，高岭村的学生何某，过了周末之后没有按时返校，许运锋及时和他家里取得联系，得知他因为学习成绩不是很好，不想上学了。第二天，许运锋骑着摩托车翻山越岭去家访。辗转赶到学生家中时，他才明白了一切。

“他家住在很偏远的山区，三间低矮的瓦房，没有院墙，看到这些，我的内心再一次震颤了：如果不通过知识改变他的命运，他还能靠什么改变自己的命运呢？我暗暗下决心，一定要说服他回去上学。”

经过半天的谈心，这名学生最终被他的诚心所感动，和他一起重返校园。“在这之后，我召开班委会，让班里的学生在学习上多帮助他，我也在课堂上多关注他，先找简单的问题提问他，他回答正确的时候就表扬他，并且坚持一个月至少找他谈一次话。”就这样，经过半个学期，这名学生的的成绩渐渐提升，最终顺利考入市二高。

最大的成就：看着每一个学生用知识改变命运

许运锋说，他现在最大的欣慰，是能够看到他曾经教过的每一名学生用知识改变“放羊娃”的命运。

“曾经听到这样一个故事，山里的孩子从小放羊，别人问他放羊干什么，他回答说放羊挣钱娶媳妇，别人又问他娶媳妇之后干什么，他回答说生子，让孩子继续做放羊娃。每次听到这个故事心里很不是滋味，山里的孩子太难了，必须靠知识改变他们当放羊娃的命运。”

正是靠着这种朴实的信念，从教14年，许运锋先后教过的初中毕业的学生有1000余人，这些学生有的已经读完大学参加工作。近年来，大峪二中的教育教学质量在全市一直处于前列。

十四载耕耘三尺讲堂，也使他从一名青年教师历练成为一位具有丰富教学经验的中年骨干教师，完成了从教师到教务主任到副校长到学校书记到校长的人生嬗变。

改变的是职务，不变的是情系山村学生的初心。

2021年担任校长后，为了让更好的教师安心留在学校任教，他多方协调，压缩其他开支，为教师们建设周转房，安装空调、网络，给教师办公室、学生宿舍配备空调，给教室配备多媒体教学设施，建设水冲式厕所，美化校园环境，逐步改善办学条件。

而由他传承和创新的师生“规矩养成训练法”等，也成为大峪二中的特色管理模式。

14年来，扎根山乡的许运锋，和众多老师一道用知识点亮众多山里孩子的人生之路，让他们通过知识走出大山，拥抱五彩的世界，又用知识改变着更多人的命运。

如今的大峪二中，在校学生将近500名，并增设了小学五、六年级，方便周围村庄的小学生就读。“我曾经教过的学生张闪，大学毕业后也来到二中任教。教过的学生有的在读博士，有的已经参加工作，经常有学生回到学校来看我。看到孩子们通过知识改变了自己的命运，这是当老师的最大的成就感。”

14年来，许运锋先后被授予“汝州市教育系统先进个人”“汝州市最美特岗教师”“汝州市师德标兵”“平顶山市首届教书育人楷模”“平顶山市第七届名校长”“河南省教育系统优质课”获得者等50余项荣誉。

“继续扎根山乡，让更多的孩子通过知识改变命运，用知识为他们将来的人生打好基础，这将是我永远的追求。”许运锋说。

融媒体中心记者 郭营战