暑期还没到来，“暑假最可怕”短视频先传播开来。最近，网友们刷短视频时，突然发现一些不知道什么来头的“资深老师”，苦口婆心地劝家长：“一年级的暑假很可怕，不努力差距就拉大”“二年级暑假是分水岭，不补课就会被碾压”……总之一句话，不补课，每个年级的暑假都很可怕。就在你担心焦虑之际，这些人就开始卖书、卖课了。

暑假是孩子梦寐以求的假期，可在一条条“暑假最可怕”短视频轰炸之下，一些“立场”不坚定的家长动摇了，孩子们的暑假作业不出意外“加量又加价”。家长为孩子的学业操心，孩子则为“增量”作业发愁，本可“母慈子孝”的时光可能因为辅导作业变得鸡飞狗跳，暑假想不可怕都难了。

“可怕体”大行其道，看似是在为孩子的学业担心、替学生的暑假规划，实则通过渲染“暑假最可怕”来贩卖教育焦虑，从而达到卖书、卖课等目的。很多人感到奇怪，为什么这么多博主制作几乎完全相同的“可怕体”视频，却能获得如此多流量，相似的视频又为何会在一些短视频平台上泛滥成灾？笔者认为，“可怕体”视频生产模式的出现和盛行，恐怕与互联网的传播机制有关。不少视频平台为了收割流量和商业利益，往往会对此类贩卖焦虑的乱象睁一只眼闭一只眼。

“可怕体”除了涉嫌虚假宣传、不当营销外，更是与教育部门发布的严防严查违法违规开展线上培训和广告宣传通知精神相违背。相关监管部门曾明确指出，集中治理蹭炒教育热点、编造虚假信息、渲染升学焦虑等恶意炒作行为，坚持露头就打、重拳出击。现在看来，这种制造“教育焦虑”的乱象并未绝迹，需要持续保持高压态势。说到底，违规卖课，得治。隐形变异的校外培训，要严厉打击。只有扭转“可怕体”违规成本过低的现状，才能有效遏制渲染“暑假最可怕”的乱象。

当然，在严打“可怕体”的同时，广大家长也要摆正心态，秉持劳逸结合原则，与孩子一起合理规划暑假时间，不给此类不当营销方式可乘之机。毕竟，暑假不可怕，被焦虑牵着鼻子走才可怕。

转自《河南日报》