近年来，汝州市第二高级中学将文明校园创建融入学校管理、德育教学、师德师风和教育教学改革日常，为教学工作注入新的活力。如今校园环境优雅，满园书香、遍地绿荫，草木青翠、四季有花，文明新风拂润校园。

汝州二高创建于1994年，是一所标准化、现代化的普通高中。学校现有66个教学班，308名教职工，4200余名学生，获得全国教师课改先进学校、全国青少年校园足球特色学校、河南省教师发展学校、河南省文明校园、河南省绿色学校、河南省卫生先进单位等称号。

该校秉持“以人为本，科学施教，立德树人，为国育才”的办学宗旨，坚持“内抓管理、外树形象、脚踏实地、稳步前进”的办学思路，确立“普通+特色”的办学模式，积极推进“百花齐放，各显其能”的多元开放智慧课堂，实现精神文明创建与教育教学工作相互促进，双战双赢。

坚守“初心”，高标准强化理论武装。将立德树人作为根本任务，将培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学的各个环节。深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想宣传教育，以支部为依托，通过设党员示范岗、上党课等实现党建和业务深度融合。开展十佳教学明星、学生之星、工勤之星评选活动，在师生员工中树立榜样意识，创造良好氛围。

每周举行升旗仪式，通过唱红歌、经典诵读、演讲比赛、入团宣誓、国旗下的讲话、微党课等活动为青少年“扣好人生第一粒扣子”。鼓励师生走入社区，结合自身行业特点开展丰富多彩的志愿服务活动。设有心理健康指导中心，开设心理课程，定期邀请校外心理健康老师对师生开展多种形式的心理健康教育。

强化“核心”，高站位提供发展动能。完善精神文明创建机制，成立创建工作领导小组，坚持领导联系师生制度，出台汝州二高领导班子联系教学工作制度，设立校长信箱，落实师生谈心制度，领导班子排班为学生做心理咨询。党员干部带头参与文明校园、全国文明城市创建活动。

打造“匠心”，高水平培育师德师风。学校将师德师风建设摆在学校工作的重要位置，签订师德师风承诺书，构建学校、教师、学生、家长和社会多方参与的师德监督体系，健全考核机制。积极开展教师培训和校本研修，提高教师的专业水平和教学能力。制定青年教师培养计划，做好师徒结对工作，助推青年教师快速成长。定期进行优秀班主任评选活动，倡导对学生严管加厚爱的管理模式。

推动“入心”，高品位建设校园文化。加强校园文化建设，引进新华书店实体书店，师生尽情畅游书海；举行成人礼、毕业典礼、元旦晚会、励志远足、会操比赛、端午诗会、校园足球、太极拳等特色校园文化活动；开展中华优秀传统文化讲座，开设丰富多彩的校本课程，邀请专家教授做报告，上思政课，厚植家国情怀，营造浓郁文化氛围。

营造“安心”，高质量优化育人环境。积极打造平安校园，落实安全管理主体责任，加强校园传染病预防体系建设，加强对食堂食品安全监督和管理；通过主题班会、安全教育平台等方式积极开展防溺水、防恐怖袭击、防校园欺凌等教育活动。定期开展消防安全应急疏散、防震逃生、防踩踏、防疫应急等演练；加强与公安、消防、司法、食品卫生等部门的沟通协作，人防、物防、技防、心防联动，营造学生健康成长的校园环境。

注重“走心”，高品质传播文明风尚。注重宣传阵地建设，重视网络文明教育，立足校本课程，全面推进学生素养提升，加强学生社团建设，营造特色鲜明的社团活动环境；制作更新校内外公益宣传版面，高标准建设志愿服务站。开展社区对接文明共建，投入人力物力帮扶无主小区“龙翔花苑”创建文明小区，常态化开展志愿者活动，分包治理焦凹村背街小巷，并与焦村乡中结对，共建乡村少年宫。

“我们将进一步深化创建机制，丰富创建活动，优化创建质量，把汝州二高打造成一所有教育理想、有教育特色的乐园。”该校负责人表示。

融媒体中心记者刚鑫雨