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第3149期:第01版 本期出版日期:2022-08-12

望嵩小学:优化育人环境创建文明校园

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走进望嵩小学,校园环境整洁优美,校园活动丰富多彩,师生文明有礼,无不让人感受到“春风化雨、润物无声”的力量。

望嵩小学始建于1915年,学校底蕴深厚而又充满活力。近年来,该校坚持“德育为先”“立德树人”思想,紧紧围绕“培养文雅学生,涵养儒雅教师,润养高雅校园”的总体目标,将文明创建与日常工作紧密结合,狠抓德育和校园文化建设,优化育人环境,将文明意识、文明行为辐射到家庭、社会。

加强思想道德建设,牢固树立以德育人的思想。学校以创建文明校园为抓手,开展一系列主题教育活动,培养学生文明行为习惯。把中华优秀传统文化纳入教育教学,开展戏曲、书法、传统体育等进校园和经典诵读、书香校园活动。每学期评选表彰文明教师、文明班级和文明学生,师生文明意识显著增强。

加强领导班子建设,健全组织机构。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以建设学习型、服务型、创新型基层党组织为目标,以增强党性、提高素质为重点,让支部班子成员进一步解放思想,求真务实,充分发挥班子在学校工作中的带头、引领和示范作用。

加强师资队伍建设,构建高素质的教师队伍。定期开展师德师风专项治理活动,建立健全师德考核制度和奖惩机制,形成争创师德典型的良好氛围。教师以身作则,营造立德树人的良好环境。量身制定教师专业成长规划,每月组织教学业务培训,促进教师专业化成长。健全学校、家庭、社会三位一体的德育网络,公开投诉电话,自觉接受家长、学生和社会的监督。

加强校园文化建设,打造富含文化底蕴的校园。注重发挥学校党团、工会和学生社团等各种文化组织作用,营造良好的校园文化氛围;积极开展经典诵读、传统节日、读书打卡、书香校园等丰富多彩、健康向上的文化体育活动。积极探索新形势下学校文化建设的途径、方法和手段,坚持开展书法特色教育,推进校园文化建设向纵深发展,既能体现时代精神,又能展现风采的学校文化体系,使学生在学校文化的熏陶下健康成长。

发挥阵地育人功能,不断优化环境建设。开设乡村少年宫项目教室、图书室、少先队活动室等未成年人活动场所,建设校园朗读亭,为学生搭建展示自我的平台。完善社会实践活动制度,广泛宣传社会主义核心价值观,让学校成为师生成长的学园、乐园、花园。

“文明校园创建工作只有起点,没有终点。全体师生会以更高的标准要求自己,不断提升文明形象,不断扩展文明成果,让文明之花在博雅望嵩璀璨绽放、历久弥香。”望嵩小学校长闵万强说。

融媒体中心记者 刚鑫雨

实习生 梁晏宁

  

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