家有上幼儿园小朋友的父母，都会发现宝宝特别喜欢看动画片，有时很痴迷，动画片就像是镇静剂，也成为一些宝宝止哭的利器。但是家长也同样担心，孩子对动画片的痴迷会不会引发以后对手机的沉迷？这是有可能的。

当下是个非手机不能“活”信息爆炸的时代。孩子是迷恋手机还是智慧的利用手机，就要看家长如何引导了。

让孩子不迷恋手机，不是等孩子有了手机那天再开始，而是在孩子还在看动画片的年龄时就要着手管理了。家长不能只是一门心思控制孩子看动画片的时间，这样反而会让孩子产生焦虑，焦虑是未来手机依赖的根本原因之一。

如何管理爱看动画片的孩子？

孩子看动画片就是一个自我学习的过程，也是一种自我塑造的方式。但是同样的动画片，每个宝宝所看到的东西并不完全一样，学到的也自然不一样。

如果想知道宝宝看到了什么，学到了什么，你让宝宝给你讲讲今天“海绵宝宝们都做什么了？”你就能知道了，未来的宝宝可能拥有什么样的思维方式，什么样的性格。

宝宝所讲的情节就会形成他的行为方式、思维方式。只是我们不能透过宝宝日常言行理解到而已。

比如：孩子如果在动画片里看到了小动物给妈妈送饭，给小伙伴分自己动手做的食物等，这种孩子心中会种下分享关爱的种子。如果看到一个小动物因为没有分到食物闹情绪，这种孩子心中就会种下不安的种子。

所以，如何看动画片，需要一个有智慧的父母的引导。

孩子成长中需要父母的陪伴，但是陪伴并不是一味地带孩子吃喝玩乐。最好的陪伴是引导孩子健康成长，塑造孩子良好的性格。

就拿看动画片来说，父母陪孩子看动画片，要清楚你希望孩子从中学到什么，你希望孩子拥有什么样的品质，你希望孩子能改掉哪些你不喜欢的言行。要带着目的陪孩子看。当看到哪个小动物身上拥有你喜欢的品行和能力，而这个品行和能力一定是你希望自己的孩子也能拥有，那么你就在这时可以感叹一下说：我特喜欢这个小动物照顾弟弟或妹妹的样子，就像你照顾弟弟妹妹一样，说完搂搂孩子。然后继续往下看。

此时最忌讳家长啰唆不止，更忌讳家长感叹一下说：你看这个小动物大家都不喜欢它，因为它太自私了，你以后可不要做这种人，你要大方，学会与人分享。这样看似也对，但实际上因为表述中有暗含指责，这会让孩子不安，家长如果长期这样的说话，孩子性格中必然会添加上焦虑，轻了遇事急躁爱闹脾气，重了到青春期会引发青春期焦虑症。

一个短短几十分钟的动画片，不要太过煽情，也不要没完没了的表达激动。适可而止就好，要懂得凡事过犹不及。

父母陪孩子这样看动画片会让孩子更理性、更豁达、更清楚自己是什么人，也更清楚父母喜爱自己什么。孩子也就容易吸收到动画片中的智慧，一个有智慧的孩子，自然会拥有一个好的性格，一个拥有智慧的孩子，就不容易迷恋手机。

智慧是能够透过现象看本质的能力。