姬有道（右）在“河南省首届十大孝贤楷模”颁奖大会上接受主持人采访

“每年重阳节，我们倡导学生主动邀请家长一起去看望爷爷奶奶、外公外婆，陪老人说说话、送个手工卡片、做做家务等，做一些力所能及的事情，从而带动家庭内部对孝道的重视。”10月12日，记者采访有道实验学校校长姬有道时，他向大家介绍着有道学校是如何引导学生从小建立孝老敬老的意识。

“大家都说我父亲是当地闻名的孝子，受家庭影响，我对孝道的感悟，造就了如今的我，孝道是一种传承，由心而生，代代相传……”父母的言传身教，始终深深印刻在姬有道的心里，这也是指引他不断奋力前行的人生动力。

在姬有道看来，是父母对爷爷奶奶的大孝让他对孝有了深刻的理解，进而把办学的核心教育理念确立为“以孝治校”，造就了良好的育人环境，办学成效显著，得到社会和家长的广泛认可，成为汝州民办教育的一面旗帜。

“孝道文化的传承需要多方面的合力，不仅要在家庭中传承，学校也应从孝、德等方面着重培养下一代，懂孝道的学生自然刻苦学习，懂孝道的老师自然工作努力。”姬有道是这么想的，也是这样做的。

他倡导在学校开展经典诵读活动，用《论语》《孝经》等大量的国学经典来浸润师生的心灵；在学校内设立以“孝”为主题的文化石，并开展学校文化石解读活动，让学生理解什么是孝，什么不是孝；每年组织师生代表参加“全国十佳校贤”颁奖大会和国际孝文化节活动，用孝道模范的典型事迹鼓舞和激励学生；在学校开展“十佳孝亲尊师好少年”和“孝亲尊师之星”评选活动，通过身边人、身边事为广大学生树立榜样；每周布置德育作业，并定期进行德育作业展，让学生以实际行动践行孝道；开展以孝文化为主题的“传承美德，孝行天下”演讲比赛，组织师生观看以孝为主题的各种题材影视作品；春节期间组织师生开展“爱要说出来，敬要做出来”给长辈磕头拜年活动，要求老师和学生做到的领导要首先做到，姬有道身体力行，每年都是第一个给自己父母磕头拜年，为师生做出表率。

他还把这种孝和爱向社会延伸，近年来先后为夏店镇教育基金会、风穴路街道教育基金会、毛寨村委会累计捐款20余万元。自2017年开始，连续在重阳节为毛寨村80岁以上老人开展献爱心活动，先后为80岁以上老人送过电唱机、老年手推车、牛奶、鸡蛋等爱心物品。

通过一系列围绕“孝”字开展的活动，在学生心中种下孝的种子，学生的心态、行为、习惯变了，很多父母看在眼里，喜在心里，表示自己孩子自从去了有道学校上学后，发生了很大变化，对学习的态度也不一样了。

而且，学校的文化氛围也很浓厚，走进学校，环顾四周，可以看见该学校的墙面上设计的有核心教育理念、教育格言、校训等，如“以孝治校、经典诵读、优势教育、主题课堂”“让优秀成为习惯，使卓越成为必然”等标语。其中让人耳目一新的还是该学校的幸福观“懂孝道、知感恩、能包容、善学习，有爱好、有特长、有精神、有梦想……”姬有道觉得，学生在学校的时间比较多，标语设计在学校楼的各个墙面上，能让学生随时多看、多想，潜移默化改变自己的行为。

“在大量的办学实践中我们逐渐认识到立德要先从孝道抓起，《孝经》上讲‘夫孝，德之本也，教之所有生也’，孝为德之本，孝是教育的起点。经过认真思考，我们才把‘以孝治校’确立为学校的核心教育理念，并认真践行，从中不断加以完善。有了以孝道为主的底色教育，不仅学生在学习动力不足、娇生惯养不懂感恩、不知道体谅和尊重父母等现象上有很大改变，而且学校的教学成绩也是逐年提升。”姬有道说。

“孝就是养父母之身，孝就是顺父母之心，孝就是承父母之志。孝就是尊敬师长，孝就是造福社会，孝就是报效国家，孝是中华民族的根，根正才能苗红。”这是姬有道在多次颁奖现场说的一句话，也是他把“以孝治校”作为学校核心教育理念的根本原因。

融媒体中心记者张亚萍