张名凡和学生在一起

在广成学校有这样一位老师，她甘当人梯，以人格魅力引导学生心灵；甘当铺路石，以学术造诣开启学生的智慧之门，她就是张名凡。2010年，本科毕业后的张名凡成为一名光荣的人民教师。从教11年来，她怀揣着儿时的梦想，执着地追求着为人师表的快乐与成功，把绚丽的青春时光毫不保留地献给了自己所钟爱的教育事业。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在学校，张名凡每年所带的班级成绩总是名列前茅，语文成绩更是年级第一和全市前列；她勇于担当，学校因课程安排不开，她总能毫不推辞地承担下来，多次同时带两个班级的主课；她榜样引领，身为语文教研组组长潜心研究试题，深入分析学生，毫无保留地共享教法，带领组织教研组在屡次考试中取得优秀成绩。她顾大局，识大体，讲协作。在学校担任社团办主任、班主任和语文教研组组长多项工作，无论是处在怎样的角色中，张名凡总能身先士卒，模范带头，团结周围的老师齐心协力搞好教学，以自己特有的人格魅力感化学生，影响周围，赢得了全校师生的一致好评。她也因此荣获了“汝州市优秀教师”“汝州市优秀党员”“汝州市学术技术带头人”“汝州市骨干教师”“汝州市优秀班主任”“汝州市文明班集体”“汝州市优质课第一名”等多项称号。“作为教师，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹。”工作中，张名凡勤奋好学，在三尺讲台上，她认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，自觉履行教书育人的神圣职责。

“脚踏实地，大胆创新”是张名凡教书育人的座右铭，她常常认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成教学任务。在教学中不照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。在语文教研上，打破常规，合作探究，使学生对语文学习产生极大兴趣。语文成绩教学成绩常年位于同年级前列，多次获得“教学质量先进个人”的光荣称号。

爱是培养老师与学生感情的基石，也是转变后进学生的灵丹妙药。张名凡觉得，爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，也要爱那些不听话、成绩差的学生。因此，她对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位差生，关心每一位同学的健康成长，始终用一颗朴实的心去关爱每一位学生。班级中有一些同学学习基础较差，她便常利用业余时间无偿为他们补课。生活上，也注重孩子们能力的培养，她所带的班级几乎每周都要进行一次实践活动，比如发现身边人的优点、学做一道拿手的菜，组织社区服务、走进养老院等。她不仅让学生懂得如何学习，更懂得如何做人，如何关爱身边的人。

她在学校工作量大，但从没听到过有一句抱怨的话。同事们眼中的她，雷厉风行，热爱工作。中午午休，学生们都睡了而她却总趴在讲桌上写些什么，课间走进办公室她成了“不爱说话”的那个人，看过她的课本和教案你就明白她为啥不爱说话，上面密密麻麻地记录着她的用心；晚上晚自习下课后查寝路上总能遇见她，因为每年的寝室管理员都知道“这个老师特别得负责任！”慢慢地她成了大家竞相学习的榜样。班级管理更是井井有条，和她搭过班的老师都说“和名凡搭班最轻松，也最容易出成绩！”教学成绩更是无可挑剔，无论是大考还是小考她的成绩总是名列前茅，被老师们幽默地称为“斗战胜佛”。每个成绩的背后都不是轻言的幸运，而是脚踏实地、用心的付出。执着、用心就是她最好的代名词，学校布置的每一项工作都能高标准地完成，有计划、有落实、有总结。

“教师本就是一份良心活。”张名凡说，作为千万普通教师的一员，她只是做了一个合格教师应该做的。但正是这样的普通、坚持、用心和热爱，才让她所教的每一年的学生和家长都对她赞不绝口，对待教育，她更愿“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，用奉献换得学生的美好未来。融媒体中心记者刚鑫雨